
Fundamentos da Arte/Educação
Estudo da situação conceitual e política da Arte/Educação no Brasil: história(s), fundamentos e práxis; o papel histórico do pensamento de Paulo Freire e Noemia Varela para a elaboração da teoria, sempre em construção, de Ana Mae Barbosa; contextualizar os processos de ensino e os processos de aprendizagem em Artes e Culturas Visuais na transição entre o pensamento modernista e o pôs-modernista; abordar criticamente a matriz histórica colonial brasileira, baseada em uma visão de cultura e arte: eurocêntrica, masculina, branca, burguesa, setecentista; ampliação da noção de arte – desfazendo fronteiras e inaugurando possibilidades: diálogo entre os códigos da arte popular com os códigos da arte erudita na perspectiva de uma epistemologia pós colonialista; A história da Abordagem Triangular: teoria do universo das Artes e Culturas Visuais
Leituras Obrigatórias
Depoimento provocativo
Por Dr. Fernando Azevedo
Arte Educação no Brasil: do modernismo ao pós-modernismo
Por Ana Mae Barbosa
Arte, Educação e Cultura
Por Ana Mae Barbosa
Vídeos
Atividades Desenvolvidas
Texto dissertativo- argumentativo considerando o uso das novas mídias em sala de aula.
Vídeo registro- Depoimento Analítico
Atividade áudio-visual que interrelaciona os fragmentos significativos das leituras obrigatórias. Compreende uma ação pedagógica.
Depoimento Analítico II
Esta atividade consiste na contextualização da teoria e a prática.
Depoimento realizado através do registro sonoro e/ou audiovisual, narrando reflexões e/ou dúvidas do depoimento investigativo, com os textos motrizes 1 e 2 com a culminância na ação pedagógica.
